Me sorprende la forma en que estamos trabajando, de repente usamos la libreta, la cámara fotográfica, la computadora, el juego geométrico, la Internet, la escoba, el mechudo, la lavadora, entre otros, realmente estoy conociendo y recordando muchas cosas olvidadas.
Cuando revise el trabajo de la semana y encontré Sólidos Platónicos me llego a la mente relacionarlo con el amor platónico, y pensé que eran cuerpos geométricos que no existían, que estuvieron en la mente de algún grandioso matemático. Después me puse a investigar y encontré información que me ayudó a la elaboración de la tarea.
Posteriormente empiezo a construir con papel y lápiz los mapas conceptuales, descargo el programa propuesto, y vuelvo a vivir la experiencia de aprendizaje, es algo que no puedo explicar, pero eso si siento que cada día con alguna actividad que voy realizando me hace sentir diferente.Por otra parte en mi centro de trabajo aplique la actividad de "Cuadrando un Triángulo" y desde el momento en que los chicos empezaron a trazar se notaba el interés que tenían para la construcción de la figura, fue impresionante ver la facilidad que tienen de construir y de crear, y eso me obliga a buscar mas actividades que a los jóvenes les llame la atención para que sea una forma de mejorar su aprendizaje.
Algunas cosas se me hacen un poco difícil de resolver primero por el tiempo, otras por falta de conocimiento, pero preguntando o investigando voy trabajando a mi ritmo. Me gustó la semana fue muy grata...
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